Heute hatte ich das große Vergnügen, im Rahmen der oben genannten Veranstaltung als Referent des Projekts “Medienkompetenz macht Schule” den Eröffnungsvortrag zu halten. Geladen hatte die Integrierte Gesamtschule Ludwigshafen-Gartenstadt. Neben einem modernen Schulkonzept bietet die IGS auch eine innovative Herangehensweise an den Studientag an: Die einzelnen Workshops im Laufe des Tages wurden sowohl von Experten, wie auch von kundigen Lehrern, Schülern oder Eltern durchgeführt. Die Palette der Themen war facettenreich- von der Sprache des World Wide Web, über rechtliche Stolperfallen, bis hin zu Computerspielen und viele weitere Themen wurden erarbeitet. Auch die Besucher des Fachtags waren generationenübergreifend gemischt. (weiterlesen…)

Heute hat der Medienpädagogische Forschungsverbund Südwest (MPFS) die aktuelle Studie “Jugend, Information, (Multi-)Media” 2008 veröffentlicht. Immer ein Standardwerk für meine Arbeit, aber diesmal sind die Ergebnisse besonders interessant. Nachfolgend ein kleines Potpourri ohne Anspruch auf Vollständigkeit:

• Zum ersten Mal besitzen mehr Jugendliche einen Computer als einen Fernseher
• Jugendliche verbringen inzwischen ebenso viel Zeit vor dem Rechner wie vor dem Fernseher
• Bücher sind wieder beliebter geworden
• 82% der Jungen haben schon Computerspiele gespielt, für die sie laut USK zu jung waren
• Computerspiele sind selten das Thema von Konflikten zwischen Jugendlichen und Eltern
• Kommunikative Aktivitäten sind ihnen in der Internetnutzung am wichtigsten
• Communities und Soziale Netzwerke erfreuen sich großer Beliebtheit

Die Studie kann auf der Webseite des MPFS als pdf heruntergeladen werden.