Das Programm “Medienkompetenz macht Schule” wurde von der rheinland-pfälzischen Landesregierung entwickelt. Im Mittelpunkt steht die Förderung von Medienkompetenz. Seine konkrete Ausgestaltung findet das Programm unter anderem auch in Hilfestellungen für Eltern. Dazu wurde (weiterlesen…)

Im Rahmen meines Lehrauftrags an der Fachschule Heidelberg habe ich zusammen mit den Schülerinnen und Schülern des Oberkurses eine medienpädagogische Seminarwoche gestaltet. Die Woche verging wie im Flug, was nicht zuletzt auch dem prallen Stoffplan zu verdanken war.

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Das Buch “Digitale Paradiese – von der schrecklichen Schönheit der Computerspiele” von Andreas Rosenfelder ist ein in vieler Hinsicht besonderes Buch. Nicht nur, weil der Autor nicht gerade ein bekannter Akteur in diesem Themenbereich ist. Eine Leseempfehlung für alle, die die Faszination von Computerspielen verstehen möchten. (weiterlesen…)

Diese Meldung findet man in dieser oder ähnlicher Form seit ein paar Tagen an diversen Stellen im WWW, so zum Beispiel hier, hier oder hier.

Sie bezieht sich auf eine aktuelle Studie der Universität Stockholm, die Jungen im Alter von 12 bis 15 Jahren in drei zeitlich getrennten Szenarien untersucht hat: Die Gruppe spielte in gewalthaltiges Spiel,  ein gewaltloses Spiel, zuletzt kein Computerspiel. Dabei wurde sowohl Herzfrequenz, Herzfrequenz-Variabilität und das körperliche Aktivierungsniveau gemessen. So weit, so unspektakulär.

Spektakulär liest sich die Darstellung im deutschen Web: (weiterlesen…)